眾所周知，玩具能開發(fā)兒童智力，而幾乎每個(gè)父母都有“望子成龍”的愿望。為了達(dá)到這個(gè)目的，家長往往盡自己最大的努力，千方百計(jì)給孩子購買各種發(fā)展幼兒智力的玩具、圖書。可是，令人困惑的是，有時(shí)卻事與愿違。
首先，選擇玩具要適合年齡階段，適合年齡階段的玩具可以幫助寶寶發(fā)展重要技能和認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境。選擇玩具的時(shí)候，一定要選擇適合寶寶發(fā)展階段的玩具。不要給寶寶一個(gè)太超前或太落伍的玩具。否則，他會(huì)在未來的探索中失去興趣。家長應(yīng)該提供給寶寶能刺激他們5種感官的各種玩具，以促進(jìn)寶寶認(rèn)識(shí)顏色、形狀、構(gòu)造、聲音、味道、氣味等等。幼兒早期比較喜歡造房子、搭積木、分辨形狀與大小等游戲。2-3歲的幼兒已經(jīng)有了較好的精細(xì)動(dòng)作技能，開始有目的地模仿。學(xué)前寶寶除繼續(xù)發(fā)展精細(xì)動(dòng)作技能外，還可以玩一些簡單的匹配和記憶游戲，完成智力問題和匹配各種圖形也變得越來越容易。
其次，為寶寶準(zhǔn)備的玩具應(yīng)該是安全的，耐用的。另外，家長選購?fù)婢邥r(shí)還要考慮到玩具的不同玩法。玩具是否可以適應(yīng)各個(gè)年齡階段，玩具是否有趣。一個(gè)好的玩具應(yīng)該能夠吸引寶寶，讓他能夠一次又一次地回到玩具旁邊，并能刺激寶寶的創(chuàng)造性思維。只有一種玩法的玩具，不利于寶寶發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，也沒有長久的生命力。
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