兒童孤獨癥有哪些表現(xiàn)及如何診斷

來源：健康一線 2016年09月02日手機看

典型的孤獨癥一定有三個方面的表現(xiàn)：

第一語言方面的損害

第二行為方面的損害刻板的重復(fù)的一些行為對某些物品特別依戀

第三就是社會交往能力的損害而且這些都必須是有質(zhì)的損害

這三點必須同時具備才考慮是孤獨癥

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自閉癥的診斷標準

關(guān)于自閉癥的診斷至今仍沒有統(tǒng)一的標準目前使用較廣的是由美國精神病協(xié)會編寫的《精神病學(xué)的診斷和統(tǒng)計手冊》對于自閉癥的診斷標準又作了一些修改即自閉癥必須至少符合下列１２項中的６　項情況同時至少具有ａ中的２　項ｂ　中的１項ｃ　中的１項

ａ社會交往有實質(zhì)性的損傷其表現(xiàn)如下：使用多種非語言行為有明顯的障礙；與同伴間的關(guān)系未達到該年齡兒童應(yīng)具有的水平；不會自發(fā)地與同伴分享歡樂和興趣；缺乏社會交往或情感交流

ｂ　語言交流受到嚴重影響：口語發(fā)展遲緩或完全喪失；獨處時有一定的言語能力但嚴重缺乏與人進行交談的能力；刻板或重復(fù)地使用某些語言或鸚鵡學(xué)舌式的語言；缺乏與其發(fā)展水平相當?shù)母鞣N角色游戲或模仿性游戲的能力

ｃ行為興趣及活動模式呈局限性刻板性和重復(fù)性：專注于一種或幾種刻板的有限的興趣模式這種專注在強度和注意點上是不正常的；固執(zhí)地堅持某些古怪的無關(guān)緊要的動作和行為；刻板的或重復(fù)性的動作；固執(zhí)地專注于物體的某些部分

ｄ　在３　歲以前以語言交流為主的社會交往或象征游戲及想象性游戲發(fā)展遲緩或不正常

ｅ　無法用瑞特失調(diào)或兒童分離失調(diào)解釋的障礙

對個體的評估包括３個相關(guān)的階段：篩選臨床評估和后續(xù)評估（實習編輯：小雨）

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