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兒童孤獨(dú)癥有哪些表現(xiàn)及如何診斷

來源:健康一線        2016年09月02日 手機(jī)看

典型的孤獨(dú)癥一定有三個方面的表現(xiàn):

第一語言方面的損害;

第二行為方面的損害刻板的重復(fù)的一些行為對某些物品特別依戀;

第三就是社會交往能力的損害而且這些都必須是有質(zhì)的損害。

這三點(diǎn)必須同時具備才考慮是孤獨(dú)癥。

自閉癥的診斷標(biāo)準(zhǔn):

關(guān)于自閉癥的診斷至今仍沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)目前使用較廣的是由美國精神病協(xié)會編寫的《精神病學(xué)的診斷和統(tǒng)計手冊》對于自閉癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)又作了一些修改即自閉癥必須至少符合下列12項(xiàng)中的6 項(xiàng)情況同時至少具有a中的2 項(xiàng)b 中的1項(xiàng)c 中的1項(xiàng)。

a社會交往有實(shí)質(zhì)性的損傷其表現(xiàn)如下:使用多種非語言行為有明顯的障礙;與同伴間的關(guān)系未達(dá)到該年齡兒童應(yīng)具有的水平;不會自發(fā)地與同伴分享歡樂和興趣;缺乏社會交往或情感交流。

b 語言交流受到嚴(yán)重影響:口語發(fā)展遲緩或完全喪失;獨(dú)處時有一定的言語能力但嚴(yán)重缺乏與人進(jìn)行交談的能力;刻板或重復(fù)地使用某些語言或鸚鵡學(xué)舌式的語言;缺乏與其發(fā)展水平相當(dāng)?shù)母鞣N角色游戲或模仿性游戲的能力。

c行為興趣及活動模式呈局限性刻板性和重復(fù)性:專注于一種或幾種刻板的有限的興趣模式這種專注在強(qiáng)度和注意點(diǎn)上是不正常的;固執(zhí)地堅持某些古怪的無關(guān)緊要的動作和行為;刻板的或重復(fù)性的動作;固執(zhí)地專注于物體的某些部分。

d 在3 歲以前以語言交流為主的社會交往或象征游戲及想象性游戲發(fā)展遲緩或不正常。

e 無法用瑞特失調(diào)或兒童分離失調(diào)解釋的障礙。

對個體的評估包括3個相關(guān)的階段:篩選臨床評估和后續(xù)評估。(實(shí)習(xí)編輯:小雨)

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