演奏樂(lè)器可以陶冶情操，而據(jù)法國(guó)媒體“parents.fr”日前報(bào)道，美國(guó)通過(guò)相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，兒童時(shí)期如果經(jīng)常演奏一種樂(lè)器可促進(jìn)兒童大腦發(fā)育。
美國(guó)哈佛大學(xué)與波士頓兒童醫(yī)院神經(jīng)科學(xué)研究小組的一項(xiàng)研究顯示，自孩童時(shí)期經(jīng)常演奏一種樂(lè)器有利于開發(fā)大腦的“執(zhí)行”機(jī)能，幫助其適應(yīng)新環(huán)境或復(fù)雜形勢(shì)。
為證明這一點(diǎn)，研究者跟蹤調(diào)查了15名9至12歲會(huì)演奏樂(lè)器的兒童(包括男孩和女孩)以及12名不會(huì)演奏樂(lè)器的兒童。此外，還調(diào)查了一些會(huì)演奏和不會(huì)演奏樂(lè)器的成年人。這些孩子和成年人都通過(guò)了智力、記憶力和適應(yīng)能力測(cè)試。結(jié)果顯示，演奏樂(lè)器可以使孩子的大腦更加靈活，并促使孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中更加獨(dú)立。
科學(xué)家表示，大腦有兩種執(zhí)行機(jī)能會(huì)特別受到樂(lè)器演奏的刺激。一個(gè)是心理靈活性，即根據(jù)形勢(shì)變化兼顧多種行為的能力，例如在算術(shù)練習(xí)時(shí)交替計(jì)算加減法。另一項(xiàng)機(jī)能是記憶力。即便到了成年，演奏樂(lè)器依然會(huì)對(duì)大腦帶來(lái)不可忽視的好處。研究者指出，目前已發(fā)現(xiàn)演奏和不演奏樂(lè)器的成年人在認(rèn)知靈活性(語(yǔ)言流暢性)和記憶力方面有不同的行為表現(xiàn)。人腦信息處理能力的發(fā)育軌跡始于兒童時(shí)期，而在青少年甚至成年時(shí)期仍會(huì)持續(xù)發(fā)展。
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