11月6日，記者從河南省教育廳獲悉，河南省政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施意見(jiàn)》），明年起河南省本科臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)、中醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)一本招生；本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格并到基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作的，可直接參加中級(jí)職稱(chēng)考試。

臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)以“5+3”為主

《實(shí)施意見(jiàn)》提出，到2020年，醫(yī)學(xué)人才使用激勵(lì)機(jī)制得到健全，以“5+3”(5年臨床醫(yī)學(xué)本科教育+3年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)或3年臨床醫(yī)學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育)為主體、“3+2”(3年臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)科教育+2年助理全科醫(yī)生培訓(xùn))為補(bǔ)充的臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系基本建立。

自明年起本科臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)、中醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)一本招生，吸引優(yōu)秀生源報(bào)考醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)。鼓勵(lì)省屬本科院校特別是綜合性大學(xué)逐步擴(kuò)大臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)、中醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生規(guī)模，高職（專(zhuān)科）臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)、中醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)行高職高專(zhuān)提前批次錄取，增加優(yōu)質(zhì)人才供給。

到2020年，停止中職層次農(nóng)村醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)招生，中職層次教育逐步轉(zhuǎn)向在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生能力和學(xué)歷提升。根據(jù)行業(yè)需求，嚴(yán)格控制高職(專(zhuān)科)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)招生規(guī)模，重點(diǎn)為農(nóng)村基層培養(yǎng)助理全科醫(yī)生。

分類(lèi)推進(jìn)中醫(yī)藥教育改革

按照《實(shí)施意見(jiàn)》要求，河南省將分類(lèi)推進(jìn)中醫(yī)藥教育改革，促進(jìn)中醫(yī)藥院校教育與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)銜接。支持河南中醫(yī)藥大學(xué)打造國(guó)內(nèi)一流的中醫(yī)藥名校，支持有條件的中醫(yī)藥醫(yī)療機(jī)構(gòu)打造一流的中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科。

深化臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育改革。加強(qiáng)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的臨床科研思維和分析運(yùn)用能力培養(yǎng)，學(xué)位論文可以是研究報(bào)告、臨床經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、臨床療效評(píng)價(jià)、專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)循證研究、文獻(xiàn)綜述、針對(duì)臨床問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)研究等。

完善職稱(chēng)晉升辦法

《實(shí)施意見(jiàn)》提出，要制定衛(wèi)生與健康人才培養(yǎng)規(guī)劃，加強(qiáng)全科、兒科、婦產(chǎn)科、精神科、病理、老年醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)、心理健康等緊缺人才培養(yǎng)；嚴(yán)格醫(yī)學(xué)教育準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)，控制非醫(yī)學(xué)類(lèi)院校申辦醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

加強(qiáng)以全科醫(yī)生為重點(diǎn)的基層醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)，鼓勵(lì)有條件的醫(yī)學(xué)院校成立全科醫(yī)學(xué)院(系)。通過(guò)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、助理全科醫(yī)生培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等多種途徑，加大全科醫(yī)生培養(yǎng)力度。持續(xù)推進(jìn)“369人才工程”建設(shè)（即通過(guò)3種途徑、6年時(shí)間、9項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃，破解基層醫(yī)療衛(wèi)生人才短缺困境），培養(yǎng)一批“下得去、留得住、用得上”的優(yōu)秀衛(wèi)生人才，提升基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力和水平。

此外，河南省將完善職稱(chēng)晉升辦法，拓寬醫(yī)務(wù)人員職業(yè)發(fā)展空間，本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格并到基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作的，可直接參加中級(jí)職稱(chēng)考試。河南省還將增加基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例。

原標(biāo)題：臨床醫(yī)學(xué)中醫(yī)學(xué)逐步實(shí)現(xiàn)一本招生