日前，國家醫(yī)學(xué)考試中心發(fā)布了“2017年國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試臨床綜合筆試”合格線，“智醫(yī)助理”機(jī)器人取得了456分的成績，大幅超過360分的臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師合格線。

國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是醫(yī)生執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入考試，只有通過這一考試，才有機(jī)會(huì)獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書，才能合法行醫(yī)。既然“智醫(yī)助理”通過了醫(yī)考筆試，是否意味著在技術(shù)上已具備了從醫(yī)的能力，可以獨(dú)立為病人提供診療服務(wù)了呢？

在筆者看來，人工智能雖然醫(yī)考過關(guān)，但遠(yuǎn)沒有掌握診療所需基本知識(shí)與技巧。它之所以能夠通過考試，無非是它的數(shù)據(jù)處理中心已被存儲(chǔ)進(jìn)了大量的醫(yī)考題目，且這些題目能夠輕易被它調(diào)閱。說穿了，它只是一個(gè)“考試機(jī)器”，甚至只是一個(gè)題庫。當(dāng)前市場(chǎng)上不少人工智能醫(yī)療產(chǎn)品，其智能多體現(xiàn)在調(diào)閱并匯總醫(yī)學(xué)資料方面，是對(duì)已有診療經(jīng)驗(yàn)的歸納與展現(xiàn)，并不具備智能產(chǎn)品所需的創(chuàng)造性思維能力，更不要談醫(yī)學(xué)思辨能力。從目前來看，這類人工智能產(chǎn)品只能在臨床上起輔助作用，還難以挑起看病重任。

此外，醫(yī)生的創(chuàng)造性思維得出的結(jié)論或許不確定，但這種不確定往往給予患者以希望。在看病過程中，醫(yī)生總是不斷調(diào)整和改變?cè)\療方案，這是不斷追求最佳效果的一個(gè)過程，僅憑經(jīng)驗(yàn)給出建議的人工智能，答案總是比較固定，是難以不斷改進(jìn)與調(diào)整診療方案的。

由此看來，在科研人員賦予人工智能醫(yī)療產(chǎn)品創(chuàng)造性思維之前，它只能作為醫(yī)生的助手或“工具書”而存在。“智醫(yī)助理”也是如此，它考試得分再高，也遠(yuǎn)不能與人的思維能力相比，只能供醫(yī)生學(xué)習(xí)之用，或在看病過程中幫助查閱資料。至于醫(yī)生的情感和溫度，它更是永遠(yuǎn)無法企及。