1943年美國約翰·霍普金大學的心理醫(yī)生雷奧·凱納(leo kenner)首次描述了孤獨癥(autism)的癥狀：社會退縮、刻板，語言表達困難，卻常常擁有很高的智力(因此不是弱智)的孩子。1944年，奧地利兒科醫(yī)生漢斯·阿斯伯格(hans asperger)也對孤獨癥進行了描述，并稱其為asp(阿斯伯格綜合癥)，專指那些社會技巧有限，有奇怪的興趣，語言表達很好的孩子。這類孩子很多，看起來很聰明。孤獨癥的病因不明，一般在3歲之前可以發(fā)現(xiàn)。阿斯伯格醫(yī)生提醒人們應該注意，這種病癥會在一個家族中有多個個案，像托米一家，三個孩子都患有孤獨癥。
孤獨癥的治療
因為孤獨癥發(fā)病在幼兒早期(3歲之前)，這個階段正是幼兒大腦發(fā)育的高峰時期。所以有針對性的心智行為訓練有可能幫助很多孤獨癥兒童發(fā)掘出潛在的智能。這是目前中外醫(yī)學界普遍認同的治療方式。早期確診對患兒的治療意義重大。一旦父母發(fā)現(xiàn)寶寶有孤獨癥傾向一定要盡早就醫(yī)，做到早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早干預。通過早期干預使孤獨癥兒童恢復正?；蚪咏＃蛊渲橇?、社交能力、語言表達能力、生活自理能力等得到不同程度的提高，部分兒童可在學前期進入學校學習。目前藥物治療還無法改變孤獨癥的病程，只能在一定程度上控制癥狀，所以一般不建議使用。（實習編輯：小雨）
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