2016樂蓮“養(yǎng)教結(jié)合”高峰論壇30日在北京大學(xué)百年講堂舉行。北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師陸杰華稱，養(yǎng)教結(jié)合是“積極老齡化、健康老齡化、活力老齡化”的豐富和深化，是教育理念的更新，也是老齡產(chǎn)業(yè)、老齡事業(yè)領(lǐng)域的拓展。

論壇上，中央黨校教授青連斌就供給側(cè)改革與居家養(yǎng)老服務(wù)，探討了老年教育對(duì)于推動(dòng)中國(guó)養(yǎng)老的意義，并給出中國(guó)老年教育發(fā)展方向的指導(dǎo)意見。“據(jù)調(diào)研，有的養(yǎng)老院如果將已經(jīng)報(bào)名的老人全部安排床位入院，需要40年時(shí)間。與此同時(shí)，目前國(guó)內(nèi)卻有約40%的養(yǎng)老床位閑置。”中央黨校教授青連斌說。

目前，我國(guó)60歲以上的老年人已經(jīng)達(dá)到了2.22億，占總?cè)丝诘谋戎厥?6.1%，隨著我國(guó)人口老齡化程度的不斷加深，人民生活水平的不斷提高，養(yǎng)老的消費(fèi)需求將持續(xù)快速增長(zhǎng)。 

青連斌教授表示，“十二五”期間，我國(guó)社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)取得了巨大成就，以居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的多層次養(yǎng)老服務(wù)體系初步形成，但目前我國(guó)養(yǎng)老服務(wù)供給與養(yǎng)老服務(wù)需求相脫節(jié)的問題仍然相當(dāng)尖銳。

2015年開始，樂蓮養(yǎng)老在北京市曙光里社區(qū)、三里河二區(qū)社區(qū)建設(shè)居家養(yǎng)老社區(qū)綜合服務(wù)站，以實(shí)現(xiàn)居家養(yǎng)老服務(wù)模式的創(chuàng)新，打造具有中國(guó)特色的居家養(yǎng)老服務(wù)體系。

據(jù)樂蓮養(yǎng)老董事長(zhǎng)盧林川介紹說，樂蓮養(yǎng)老在綜合服務(wù)站植入了小飯桌、綜合家政、陪護(hù)等基礎(chǔ)養(yǎng)老服務(wù)，工作開展過程中，老人們?cè)谏罘?wù)需求之外，更向往一種快樂的生活狀態(tài)，尤其是對(duì)文化、健康知識(shí)，興趣愛好等老年教育的需求非常強(qiáng)烈，我們又相繼開展了各種文化活動(dòng)、健康大講堂、公益互助等服務(wù)。