開篇語(yǔ)：長(zhǎng)期以來(lái)，對(duì)性話題欲說(shuō)還“羞”、欲說(shuō)還休，儼然成為社會(huì)、家庭的一大特色。其結(jié)果導(dǎo)致青少年性教育缺失，造成嚴(yán)重的醫(yī)療衛(wèi)生問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題。面對(duì)不同年齡段的孩子如何切入性教育的話題，進(jìn)而有針對(duì)性地解決孩子的困擾，一直是令家長(zhǎng)和老師感到尷尬和頭疼的問(wèn)題。

為此，本版新開設(shè)《知“性”爸媽》欄目，以真實(shí)案例為基礎(chǔ)、年齡為線索，采用案例呈現(xiàn)→專家解讀→策略建議的基本思路，針對(duì)不同年齡段孩子所遭遇的性問(wèn)題、性心理問(wèn)題對(duì)癥下藥，幫助家長(zhǎng)巧妙應(yīng)對(duì)尷尬問(wèn)題，提高家庭性教育的有效性。

現(xiàn)在很多“70”后和“80”后的家長(zhǎng)都非常注重孩子的性教育問(wèn)題，因?yàn)樗麄冏约菏切越逃笔У囊淮?，不希望這樣的情景再次發(fā)生在自己孩子身上。但是當(dāng)他們想對(duì)孩子進(jìn)行性教育的時(shí)候，又因?yàn)橹R(shí)匱乏，不了解性教育的原則和方法，不知道怎么開口。面對(duì)這樣的困惑和疑問(wèn)，筆者把家庭性教育的基本原則和內(nèi)容做一個(gè)梳理，希望能夠幫助更多的家長(zhǎng)做好性教育。

　　不回避任何問(wèn)題

很多傳統(tǒng)家長(zhǎng)在遇到孩子問(wèn)性問(wèn)題，不知道該怎么回答的時(shí)候，都會(huì)選擇避而不談，或者說(shuō)一個(gè)錯(cuò)誤的答案。這種情況下，孩子會(huì)有一種錯(cuò)誤的理解。他會(huì)覺(jué)得父母為什么會(huì)回避我的問(wèn)題或者父母的表情和言語(yǔ)為什么這么尷尬？其實(shí)這背后也傳遞了一種性的價(jià)值——父母對(duì)性的羞澀感。這種羞澀感會(huì)直接傳遞給孩子。筆者更提倡引導(dǎo)孩子能夠自然地討論性這個(gè)話題，所以建議家長(zhǎng)不回避問(wèn)題，做到有問(wèn)必答。無(wú)論孩子問(wèn)什么問(wèn)題，家長(zhǎng)都不用過(guò)于緊張，不要害怕正面回答問(wèn)題。

有一個(gè)幼兒園的孩子突然有一天問(wèn)媽媽：“媽媽，什么是處女？”他媽媽聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候很是緊張。她就向筆者求助，怎么回答這個(gè)問(wèn)題？筆者讓這位媽媽先去問(wèn)問(wèn)孩子，為什么要問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。原來(lái)，孩子是在討論關(guān)于星座的問(wèn)題。他問(wèn)的“處女”其實(shí)是指“處女座”。至此，媽媽心里的大石頭終于落地了。

由此可見(jiàn)，孩子的認(rèn)知世界和大人的并不一樣。面對(duì)孩子的提問(wèn)，家長(zhǎng)不應(yīng)該感到害怕或者緊張，要試著去跟孩子溝通交流。暫時(shí)回答不上來(lái)也沒(méi)關(guān)系，多查閱資料、用心學(xué)習(xí)，以后再回答孩子的問(wèn)題就會(huì)得心應(yīng)手了。

　　根據(jù)年齡段抓重點(diǎn)

性教育要從一出生就開始，所以每個(gè)年齡段都有性教育的側(cè)重點(diǎn)。下面對(duì)性教育的時(shí)間和重點(diǎn)做個(gè)梳理。

學(xué)齡前：0歲~3歲孩子的性教育，最重要的是教會(huì)孩子對(duì)于自己身體的認(rèn)識(shí)，知道身體各個(gè)器官的名稱，以及對(duì)于性別的認(rèn)知，如何區(qū)分男孩還是女孩？為什么男孩站著小便、女孩蹲著小便？孩子到了3歲~6歲應(yīng)該注意隱私保護(hù)的教育，讓他/她學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，以及讓他/她學(xué)會(huì)拒絕令其感到不舒適的身體接觸。

小學(xué)：低年級(jí)的學(xué)生需要了解生命誕生的過(guò)程、愛(ài)的意義、交朋友的方法，性別角色的規(guī)范以及自我保護(hù)的意識(shí)。在遇到陌生人的時(shí)候，怎么單獨(dú)與陌生人相處。面對(duì)有善意幫助自己的陌生人，應(yīng)該教會(huì)孩子與陌生人相處的方法和尺度。中、高年級(jí)學(xué)生正處于青春期前期，應(yīng)該接受青春期基本的生理衛(wèi)生知識(shí)教育。包括遇到性騷擾怎么辦，如何正確面對(duì)網(wǎng)絡(luò)色情漫畫或者其他非正規(guī)渠道的性知識(shí)。

初中：需要全面了解青春期的生理知識(shí)。比如，青春期概念、第一性征、第二性征器官功能發(fā)育及保健;女生與月經(jīng)初潮，男生與遺精等知識(shí)。學(xué)會(huì)正確處理性沖動(dòng)，能坦然面對(duì)自慰、性幻想和個(gè)人隱私。增強(qiáng)人際交往，特別是和異性相處中的交流和溝通問(wèn)題。

高中和大學(xué)：處于這個(gè)階段的學(xué)生，要掌握各種避孕方式;掌握性病艾滋病等疾病的預(yù)防;掌握正確的性態(tài)度;理解和尊重不同的性取向;思考愛(ài)情、婚姻、性的關(guān)系;掌握交往中表達(dá)感情和拒絕的技巧;理性面對(duì)失戀和處理戀愛(ài)中的矛盾，以及思考家庭的責(zé)任和意義;理解性行為的后果和責(zé)任。

　　掌握時(shí)機(jī)和談?wù)摰募记?/strong>