綜合類大學(xué)、重點大學(xué)、理工大學(xué)、師范類大學(xué)爭相辦醫(yī)學(xué)院，不是第一次進入媒體視野了。目前，42所“一流大學(xué)”建設(shè)高校中，已有三十多所已有或正在籌建醫(yī)學(xué)院。根據(jù)媒體報道，盡管媒體不斷發(fā)出“盲目入局”的“預(yù)警”，但從哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、南方科技大學(xué)、重慶大學(xué)、西南大學(xué)、華東師范大學(xué)、天津大學(xué)到上海大學(xué)，正在興辦或已揭牌醫(yī)學(xué)院的高校像踩著鼓點，名單不斷拉長。

高校爭辦醫(yī)學(xué)院，究竟有沒有以需求為導(dǎo)向呢？中國工程院院士巴德年曾表示，我國當(dāng)前并不缺醫(yī)學(xué)院，也不是所有高校都要辦成清一色的綜合性一流大學(xué)。然而，為了吸納科研經(jīng)費、沖擊學(xué)科實力榜、提升學(xué)術(shù)影響力以及社會聲譽，偏離了真實需求的“醫(yī)學(xué)院熱”，成了一種追逐功利的沖動。

那么，什么樣的高校才能辦好醫(yī)學(xué)院呢？不可否認，綜合類大學(xué)、理工大學(xué)辦醫(yī)學(xué)院，能夠帶來良好的學(xué)科收益和社會效益。譬如，交叉學(xué)科容易產(chǎn)出前沿研究成果。但不要忘了蘇州大學(xué)校長熊思東的提醒，醫(yī)學(xué)教育有特殊性。如果忽視其專業(yè)性、特殊性，甚至讓不專業(yè)的思維和機制束縛了醫(yī)學(xué)教育的健康發(fā)展。

這并不是人們一覺醒來無奈發(fā)出的擔(dān)憂。高校興辦醫(yī)學(xué)院好比“長跑”，不應(yīng)追求短時間沖入跑道的數(shù)量、體量和速度，而應(yīng)追求辦學(xué)質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展。在積累辦學(xué)效益第一資源的人才儲備上，在推進醫(yī)學(xué)教育的整體優(yōu)化上，在推動醫(yī)學(xué)產(chǎn)業(yè)和醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展上，都不可能一蹴而就，都需要長時間花氣力、下功夫。畢竟，盲目追趕“高水平大學(xué)要匹配醫(yī)學(xué)院”的所謂風(fēng)向標，不會速度與質(zhì)量、名譽與利益都獲得“雙豐收”。