小兒腦癱對(duì)于天真浪漫的孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種巨大的打擊，很多患有腦癱的孩子無(wú)法正常生活也是因?yàn)槭艿搅四X癱的危害，很多家長(zhǎng)可能會(huì)對(duì)“小兒腦癱分型有什么作用”這個(gè)問(wèn)題感到好奇，其實(shí)小兒腦癱的發(fā)作也可以分為很多類型，不同類型的護(hù)理方法會(huì)有所不同。
小兒腦癱的分型護(hù)理方法主要有以下幾點(diǎn)：
一、懷抱軟癱患兒時(shí)，同樣要使他頭、軀干豎直抱人用雙手托住患兒臀部，使去背部依靠在抱人胸前，以防患兒日后發(fā)生脊柱后突或側(cè)彎畸形，也有利于訓(xùn)練患兒的正確的軀干豎直姿勢(shì)。小兒腦癱分型有什么作用?患兒僅頭和軀干的側(cè)面得到依靠，身體獲得的支持面積小，有助于自己逐漸學(xué)會(huì)維持自控能力。
二、小兒腦癱分型有什么作用?分型是為了更好的護(hù)理患者，抱住痙攣性下肢癱患兒時(shí)，抱人一手托住患兒臀部，一手扶住他肩背部，將患兒豎直抱在懷里，將其兩腿分開，分別擱置在抱人兩側(cè)髖部或一側(cè)髖部前后側(cè)，從而達(dá)到牽張下肢內(nèi)收肌痙攣的目的。
三、將患兒抱起和放回床上的方法是否恰當(dāng)與強(qiáng)化或抑制異常姿勢(shì)反射有關(guān)：抱起伸肌張力增高的患兒前，先將他頭和身體側(cè)轉(zhuǎn)，面部朝向抱人，然后將他抱起，小兒腦癱分型有什么作用?以防患兒在被抱起過(guò)程中，出現(xiàn)伸肌張力增高進(jìn)一步強(qiáng)化。同樣原因，將患兒放回床上時(shí)也采取先將小兒轉(zhuǎn)體呈側(cè)位懸空位，然后再放下。
四、家長(zhǎng)每次抱患兒的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以便使患兒有更多時(shí)間進(jìn)行運(yùn)動(dòng)康復(fù)等訓(xùn)練。抱患兒時(shí)要注意抑制其異常姿勢(shì)，使患兒頭、軀干盡量處于或接近正常的位置，雙側(cè)手臂不受壓。（實(shí)習(xí)編輯：小默）
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