小兒腦癱給患兒及其家庭帶來嚴(yán)重影響，如果發(fā)現(xiàn)不及時(shí)或治療不當(dāng)，更會給患兒造成終生的遺憾，但是在早發(fā)現(xiàn)早治療的同時(shí)，患兒家長在治療期間，一定要耐心地對患兒進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。那么，小兒腦癱如何進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練?
1、家長要有耐心，小孩要用心(配合)，醫(yī)生要有決心，三心為一心恢復(fù)指日可待。
2、在訓(xùn)練的同時(shí)，家長要用語言來引導(dǎo)，因?yàn)槟X癱患兒的信息反饋慢，大量時(shí)間證明，哪位家長一邊訓(xùn)練，一邊用語言來刺激效果就很明顯，同時(shí)語言、智力都能提高。
3、康復(fù)、教育與游戲玩耍相結(jié)合。小兒時(shí)期是成長發(fā)育和接受啟蒙教育的重要階段，互相結(jié)合有助于身心潛能獲得最大可能的發(fā)展。
4、不斷重復(fù)原則。腦癱兒童每恢復(fù)一項(xiàng)功能，都要付出一定的代價(jià)，每一個動作都需要反復(fù)地進(jìn)行訓(xùn)練，才能最終鞏固下來。同時(shí)，只有待某一動作定性后才能進(jìn)行下一個動作的訓(xùn)練。訓(xùn)練時(shí)要遵循示范，等待，鼓勵，再等待，再示范的原則。因患兒每完成一個動作都相當(dāng)困難，并且會經(jīng)常出現(xiàn)反復(fù)(如有的患兒能獨(dú)立走幾步了，過幾天卻又一步也走不了)。所以，患兒對每項(xiàng)功能，每個動作，必須反復(fù)練習(xí)，才能得到最終的恢復(fù)。（實(shí)習(xí)編輯：小默）
陜公網(wǎng)安備 61019002000060號