對于處在青春期的孩子們，要對他們進行人格教育，鼓勵他們樹立遠大的抱負，逐漸加強社會責任感。要培養(yǎng)他們多方面的愛好和興趣，積極鍛煉身體，集中主要精力學習科學文化知識，健康向上地發(fā)展，由于社會的原因，一般對女孩的希望水平不高，尤其要鼓勵她們奮發(fā)向上，敢于迎接今后社會上的激烈競爭。要按照社會規(guī)范，家庭期望和本人的傾向，使男女學生的性角色更鮮明地發(fā)展起來，使他們成長得更富有個性和魅力。
例如對于男孩；不要過于要求他們和女孩一樣整潔、依從或者有女孩子的溫柔，應該“投其所好”發(fā)展其特長與個性，允許他們能在緊張的肌肉活動中發(fā)泄他們的精力。父親應該加強同兒子的交往，在家中和社會，父親要給兒子做出作為一個男子漢意味著什么的榜樣，使兒子親眼見到父親的勇敢、果斷、技能和獻身精神而感到驕傲。對于女孩子來說，學習是重要的，但還要培養(yǎng)她的溫柔、賢惠、能干，不論父親或母親，都應該使她感受到成為一個女孩是被人喜愛和重視的。
一個父親要稱贊他女兒的容貌、衣著以及女性所理應追求的一切；母親則要引導女兒學習編織、縫紉、燒菜和照管門戶，培養(yǎng)他們對理家的興趣。當然，隨著性發(fā)育的漸趨成熟，青少年常對與自己年齡相當的異性產生興趣，并希望在接觸的過程中吸引異性對自己的注意，隨著電視、電影、錄象的大量普及，尤其是性愛鏡頭增多，而模仿是青少年的本能。此時，我們與家長要不失時機地對孩子們進行性道德教育，消除男女之間的“神秘”，增進男女同學間的團結友愛，有意識地培養(yǎng)健康交往，發(fā)展正常友誼。（實習編輯：悅木）
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